2022年5月21日，第十四届北京大学外国语言文学研究生论坛举行。北京大学外国语学院院长陈明、副院长王丹、学院教师代表，以及来自国内外高校的近200名硕士、博士研究生参加本次论坛。 

本届论坛共收到来自国内外127所高校500余位研究生的571篇投稿，涵盖东方语言文学文化、西方语言文学文化、外国语言学及应用语言学、国别与区域研究、翻译理论与实践五大研究方向，参与人数及投稿论文篇数均创历史新高。出于疫情防控的需要，本届论坛采取全程线上参会的形式进行，共设置16个分论坛会场，每个分会场的参会同学在云端实时交流与互动。 

部分参会同学合影

上午9时，论坛开幕式举行。陈明在开幕致辞中表示，外国语言文学研究生论坛是北京大学外国语学院举办的重要学术交流活动之一，办会的初心是帮助外国语言文学学科的在读研究生了解最新研究动态，促进相互交流和学习，进而提高研究生的培养质量、推动学科的发展。陈明回顾了论坛自2009年以来的发展历程，论坛从校内走向校外，从国内走向国外，来稿数量和稿件质量均稳步提升，年轻学子们高涨的学术热情、突出的科研能力和丰富的研究成果令人欣喜。本届论坛共有来自北京大学外国语学院16个系、所、中心、专业的114名老师参与初评、一审、二审3个阶段的审稿工作，陈明代表学院向参与审稿工作的老师致以诚挚的谢意，并向积极参与论坛活动的广大研究生同学、对论坛工作给予大力支持的海内外兄弟院校表达衷心的感谢。陈明指出，相比于两年前的云端办会，本届论坛有了更加完善的技术保障、更加丰富的办会经验和更加具体的活动安排，希望这次论坛能够成为各位同学求知路上的加油站，帮助年轻学子以取法乎上的志向、放眼全球的视野、脚踏实地的作风，心系家国，开启精彩的学术生涯。 

陈明院长致开幕辞

论坛开幕式邀请了外国语学院亚非系的程莹老师和西葡意语系的樊星老师作主旨发言。程莹以“间隙中行走：在研究中认识他者和自我”为主题，结合自身走向非洲文化研究的心路历程和治学经验，与大家分享了应该如何面对那些看似遥远的他者语言和文化，并从中找到能够关联自身、激励我们长久钻研下去的研究问题。程莹鼓励同学们用浸润在一个地方的经验所产生的问题，去深入地理解另一个地方，让我们独特的生长经验成为一种研究视角和属于我们的关怀。程莹还分享了疫情期间她的书单，鼓励同学们在间隙中阅读，持续尝试“去远方”和“回故里”之间多重视角的碰撞。樊星以“以求真作为学术的路径”为主题，从“何为真”“如何求”两个问题切入，给予初入学术道路的研究者一些建议。樊星提出“我们在学术上追求的真实是怎样的真实”这个问题，指出为真的条件主要取决于满足自身需求和保持外部互动两方面。我们不仅需要在内化知识和解决困惑的过程中了解事实，还需要保持与外界的互动，从而看出我们关注的话题是否有揭示现实乃至塑造社会的作用，切忌只关注自身而无视他者。樊星以淘金比喻学术之路，提出第二个问题“如何追求这种真实”，并具体指出3个步骤：规划自身的学术路径——寻金、用拓宽的方式深挖——淘金、“左右互搏”的考验——炼金。樊星鼓励同学们勇于成为“真实”的缔造者，依托我们独有的文化和批评传统，在外国语言文学领域展现出中国学者的立场。

程莹老师作主旨发言

樊星老师作主旨发言

北京大学博士研究生李丹妮、浙江大学博士研究生吴亚蓉、山东大学硕士研究生闫仁举和北京大学硕士研究生宋一瑄作为学生代表，依次进行论文汇报，题目分别为“汉语进行时构式认知研究——识解操作视域下的体压制分析”“阈限的以弗所——《错误的喜剧》中的宗教氛围与身份焦虑”“试论“井”和“우물”的起源语义及其文化共性”“以诗学特征为基础的帕斯捷尔纳克《二月》英俄对比研究”。同学们的分享十分精彩，令各位参会人受益匪浅。

上午的开幕式和主会场报告结束后，参会同学分别进入16个分论坛会场，以线上的形式进行发言和讨论。分论坛分为东方语言文学文化、西方语言文学文化、外国语言学及应用语言学、翻译理论与实践、国别与区域研究五大方向，其中东方语言文学文化方向共设4个分会场、西方语言文学文化方向共设6个分会场，语言学、翻译学和国别区域研究方向各设2个分会场。今年论坛将研究背景和专业语种有共通之处的参会者置于同一组别，同学们在分享研究成果的同时，也认真倾听了其他同学的报告，并对产生的疑问和感兴趣的内容进行讨论和阐发，虽然相聚在云端，但线上会议室里气氛依旧活泼热烈。俄语系王帅老师、德语系毛明超老师、国别与区域研究专业张忞煜老师、南亚学系贾岩老师、外国语言学及应用语言学研究所罗正鹏老师、日语系张晶老师及阿拉伯语系李睿恒老师担任分论坛点评嘉宾，各位老师就部分同学的发言进行了点评，在肯定同学们研究价值的同时提出了宝贵的建议。

    分论坛报告

分论坛讨论

下午4:30，论坛举行闭幕式。7位点评老师进一步就各分论坛的情况进行总结。老师们赞扬了论文中所体现的扎实的文本分析能力、多样理论方法的切入、跨学科的视野和关照现实的意识，认为同学们对各学术方向的发展有着良好的把握，在研究方法上关注学术传承与前沿动态，例如在文学研究上内部与外部分析并重，在语言学和翻译学研究上借用语料库等定量研究方法，在国别区域研究上兼顾现实意义与学理关切。与此同时，老师们也指出，同学们可以在原文文本的解读与阐释、理论的运用、研究的定位和方法层面进一步优化，希望同学们能够适当地从既定的研究范式中抽身出来，以旁观者的视角审视研究的文本和对象，在以前人理论为阶梯的基础上倡导“从文本回到文本”的研究导向，鼓励同学们进一步开拓创新。

贾岩老师为东方语言文学文化1、2组点评

李睿恒老师为东方语言文学文化3、4组点评

王帅老师为西方语言文学文化1、2、4组点评

毛明超老师为西方语言文学文化3、5、6组点评

罗正鹏老师为语言学1、2组点评

张忞煜为国别与区域研究1、2组点评

张晶老师为翻译学1、2组点评

王丹宣读了获奖名单，在本届论坛收到的571篇论文中，共有21篇论文被评为一等奖（硕14篇、博7篇），37篇被评为二等奖（硕27篇、博10篇），53篇被评为三等奖（硕35篇、博18篇）。

王丹致闭幕辞，回顾了本次论坛半年来的筹办历程，对各位同学在论坛上所取得的学术成果致以祝贺，向参与论坛的同学、114名论文评审老师、开幕式主旨发言的两位老师和参与分论坛点评的7位老师、为论坛保驾护航的学工办老师、参与论坛筹备的外院研究生会同学及20余位论坛志愿者表达了诚挚的谢意，希望平等且富有成效的交流能够为同学们今后的学术成长注入新的动力。

王丹副院长致闭幕辞

14年来，北京大学外国语言文学研究生论坛始终致力于为广大青年学子搭建更为广阔的学术交流平台，为青年学子交流学术经验、结交学术伙伴、培养创新意识、了解学科前沿提供了窗口和路径，借由学子之间的交流拓宽大家的学术视野，通过师者的引领鼓励同学们将研究推向纵深。本届论坛还得到北京大学研究生院“研究生教育创新计划”的大力支持，在此对北京大学研究生院为本院研究生教学与培养工作给予长期支持与帮助表示衷心感谢。

第十四届北京大学外国语言文学研究生论坛已然划上了一个完满的句号，然而在学术道路上的求索永无止境，让我们带着这一场盛会的美好回忆重新出发，期待明年五月的再次相逢！